按照黨中央、國務(wù)院部署要求，面對新形勢、新需求，必須把握人工智能發(fā)展的重大歷史機(jī)遇，搶抓人工智能發(fā)展的重大戰(zhàn)略機(jī)遇，格物斯坦表示：構(gòu)筑我國人工智能發(fā)展的先發(fā)優(yōu)勢，加快建設(shè)創(chuàng)新型國家和世界科技強(qiáng)國。提高全社會對人工智能的整體認(rèn)知和應(yīng)用水平、實(shí)施全民智能教育項目、設(shè)置人工智能相關(guān)課程、開展形式多樣的人工智能科普活動、支持開展人工智能競賽、人工智能領(lǐng)域的高精尖人才培養(yǎng)等已成為當(dāng)務(wù)之急。
物流倉庫分揀機(jī)器人分揀機(jī)器人的工作方法驛站快遞分揀機(jī)器人“青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)”。青少年是推動未來社會發(fā)展變革的重要力量，而隨著人工智能逐漸成為全球的共識，學(xué)習(xí)編程是必然的趨勢！中國將來編程也要進(jìn)入小學(xué)課本，這是青少年人才發(fā)展的必然。近日，國務(wù)院印發(fā)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，其中明確指出人工智能成為國際競爭的新焦點(diǎn)，應(yīng)逐步開展全民智能教育項目，在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程、逐步推廣編程教育、建設(shè)人工智能學(xué)科，培養(yǎng)復(fù)合型人才，形成我國人工智能人才高地。
相比于其他孩子玩手機(jī)只是單純的玩游戲、看視頻，你的孩子已經(jīng)接觸到程序的開發(fā)，并且全國青少年信息學(xué)奧林匹克大賽、全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽、國際信息學(xué)奧林匹克競賽每年都會舉辦，編程讓他有機(jī)會參加世界級別的比賽。并且在小升初、初升高、高考都是加分項。出國申請名校專業(yè)化發(fā)展打下基礎(chǔ)。而Python是目前全球前四大流行語言之一，被廣泛應(yīng)用于后端開發(fā)、游戲開發(fā)、網(wǎng)站開發(fā)、科學(xué)運(yùn)算、大數(shù)據(jù)分析、云計算，圖形開發(fā)等領(lǐng)域，其在軟件質(zhì)量控制、提升開發(fā)效率、可移植性、組件集成、豐富庫支持等各個方面均處于先進(jìn)地位，具有簡單、易學(xué)、免費(fèi)、開源、可移植、可擴(kuò)展、可嵌入、面向?qū)ο蟮葍?yōu)點(diǎn)。
全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽是一項面向全國青少年的信息學(xué)競賽，通過競賽和相關(guān)的活動培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀的計算機(jī)人才，每年由中國計算機(jī)學(xué)會統(tǒng)一組織。聯(lián)賽分初賽和復(fù)賽兩個階段。初賽考察通用和實(shí)用的計算機(jī)科學(xué)知識，以筆試形式進(jìn)行。復(fù)賽為程序設(shè)計，須在計算機(jī)上調(diào)試完成。。
學(xué)編程就是學(xué)思維：系統(tǒng)性引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)編程語言，有助于培養(yǎng)孩子邏輯思維和抽象思維，全面提高孩子的數(shù)學(xué)敏感度，邏輯思維能力，專注力以及動手能力，利用算法設(shè)計解決實(shí)際問題。突破理科難關(guān)，編程涵蓋了數(shù)學(xué)、物理、空間幾何等學(xué)科知識，幫助加強(qiáng)孩子數(shù)理邏輯、提升學(xué)習(xí)興趣和成績。
綜上所述，編程是未來通用工具：在AI時代終將到來的當(dāng)下，AI人才儲備戰(zhàn)已是大勢所趨。編程教育作為人類與計算機(jī)溝通的工具，將成為下一個“英語”，是世界各國的基礎(chǔ)學(xué)科。編程學(xué)習(xí)最終應(yīng)用于軟件項目開發(fā)設(shè)計，機(jī)器人學(xué)習(xí)在編程基礎(chǔ)上，增加了硬件交互！而想讓機(jī)器人做更多精細(xì)的活動就需要高級的編程來輔佐！機(jī)器人和編程不會絕對獨(dú)立，它們是相輔相成的。
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